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電子商務
一、設計原理
容智電子商務實訓方案是以信息網(wǎng)絡技術為手段，利用微電腦技術和網(wǎng)絡通訊技術進行以商品交換為中心的商務活動。通過信息網(wǎng)絡實現(xiàn)以電子交易方式進行交易及相關服務活動，最終將傳統(tǒng)商業(yè)活動各環(huán)節(jié)電子化和網(wǎng)絡化。
電子商務實訓方案建設立足于企業(yè)電子商務運營的實踐應用，突出展示電子商務運營的基本操作方法與技巧，并把突出技能應用、培養(yǎng)學生崗位實踐能力放在第一位，讓學生在真實的企業(yè)環(huán)境和任務中熟悉電子商務平臺的運營。實訓環(huán)境將以企業(yè)運營環(huán)境為背景搭建，通過容智自身開發(fā)的電商平臺系統(tǒng)實現(xiàn)多模式（B2B、B2C、C2C等）綜合實訓。同時配套電子商務法規(guī)、商務物流、網(wǎng)絡營銷與客戶關系管理等相關實訓課程，引導和啟發(fā)學生主動思考、分析與探索。提升實踐技能和綜合職業(yè)能力。
二、建設目標
電子商務作為一種新型的商業(yè)模式，實踐性強、技術更新快、應用模式新，為適應社會企業(yè)對電子商務人才的需求，電子商務專業(yè)教學需要提高其可實踐性、前沿性，突破傳統(tǒng)教學模式的瓶頸，加大教學創(chuàng)新的力度。要實現(xiàn)這樣的目標，就必須建立一個集成度高、可擴展性強的電子商務綜合性教學實驗實訓平臺。通過平臺所開展的實驗教學內(nèi)容，學生可以根據(jù)教學計劃與實驗指導完成電子商務運營實踐，教師可以及時了解學生的實踐結果及反饋。在模擬商業(yè)環(huán)境應用模式中，保證學用結合，提高學生綜合能力和就業(yè)技能，并最終達成如下目標。
? 讓學生了解并熟悉電子商務平臺的運營；
? 突出技能應用，培養(yǎng)學生崗位實踐能力；
? 引導和啟發(fā)學生主動思考、分析與探索，提升綜合職業(yè)能力；
? 了解電商行業(yè)動態(tài)，幫助企業(yè)整合各環(huán)節(jié)并加強客戶互動，提供給市場、銷售、渠道和電子商務的管理人士來面對瞬息萬變的市場環(huán)境；
? 通過實訓幫助企業(yè)找到更具適應性的采購方案和最優(yōu)的供應鏈解決方案；
? 建立富有效率的經(jīng)營管理邏輯，包括以客戶為決策和行動中心的購買、營銷、銷售和服務流程，以便提高客戶忠誠度、盈利能力和敏捷性；
? 用行為分析、跨渠道營銷功能和個性化的營銷活動的強大組合來構建關系。
三、方案特色
根據(jù)企業(yè)電子商務應用的實際需求量身打造的一站式容智電子商務實訓方案，同時具有良好的用戶體驗與專業(yè)流暢的設計。方案在“量身定制、隨需而變”特性的基礎上，同時兼顧不同行業(yè)電子商務運營的個性需求，提供差異化創(chuàng)新型平臺解決方案。方案集成度高、可擴展性強。以信息技術和網(wǎng)絡技術為基礎，面向全球化供應鏈網(wǎng)絡，將電子商務、企業(yè)管理、供應鏈協(xié)同融為一體，實現(xiàn)企業(yè)貿(mào)易活動、內(nèi)部運營管理及供應鏈上下游商務伙伴間協(xié)同等所有業(yè)務過程的數(shù)字化和電子化商業(yè)模式。并融合了最具時代魅力，最具挑戰(zhàn)性的IT、管理、商務等綜合領域的特征，開創(chuàng)前所未有的教學體驗。
l 理論與實踐相結合
電子商務實訓方案建設立足于企業(yè)電子商務運營的實踐應用，突出展示電子商務運營的基本操作方法與技巧，并把突出技能應用、培養(yǎng)學生崗位實踐能力放在第一位，讓學生在真實的企業(yè)環(huán)境和任務中熟悉電子商務平臺的運營。
l 功能全面
實訓方案包含電子商務法規(guī)、商務物流、網(wǎng)絡營銷與客戶關系管理等相關實訓課程，引導和啟發(fā)學生主動思考、分析與探索，提升實踐技能和綜合職業(yè)能力。
l 高度集成
方案建設涵蓋電商物流及相關信息化設備，使得建成后的實訓室不僅具有教學科研功能，還可以進行真實校園電商營運，集教學實踐于一體。
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